http://iiemd.com/cursodemarketingdigitalonline/

Fuente:

Ya tenemos a varios miembros del Tec particpando.  Alguien mas se apunta?

https://www.coursera.org/course/socialentrepeneur

Fuente:

http://dailygenius.com/wp-content/uploads/2015/01/stem-steam-education.jpg

http://imactiva.cl/

Fuente:

Link

BMenLínea.com 1. 7/24/365 Tendrás la posibilidad de tener acceso a tus conocimientos, las 24 horas del día, los 7 días a la semana, los 365 días al año. Tu eres el que organiza sus clases propias según tu horario. Más Información 2. Contenido Multimedia eLibros: Sin ocupar espacio, llévalos a donde vayas, podrás acceder al material en toda hora. Videos: Con ayuda de gráficos y sonido explicaremos a tu ritmo cada herramienta que elijas ver. Mas información 3. Método de Enseñanza Conocimiento Habilidad Emprendimiento Con estas tres herramientas podrás identificar las distintas fortalezas y debilidades en tu aprendizaje. Mas información Solicita más información Habla con un asesor Estudia y aprende a distancia con nuestros diplomados en línea. Supérate y cambia tu FUTURO. Llámanos 2474-1705  Más información Síguenos en:

http://www.khl.com/magazines/access-international/detail/item106161/Point-of-Rental-installs-software-in-Guatemala

http://www.estrategiaynegocios.net/lasclavesdeldia/821790-330/guatemala-busca-evitar-fuga-de-cerebros-j%C3%B3venes

Fuente:

Gracias a Pablo, nuestro intern en el Tec por esto:

Herramientas para Alumnos

-Wordpress

Una herramienta de código abierto con software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema.

https://es.wordpress.com/

-Flickr

Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.

www.flickr.com

-Joomla

Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

Https://www.joomla.org

-Solver simple logic

Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de problemas.Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.

http://www.escuela20.com/simple-solver-logic

-Ediscio

Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.

http://www.ediscio.com/

-Goanimate

Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.

http://goanimate.com/

-Bookr

Los estudiantes y los profesores pueden crear su propio libro de fotos con esta divertida herramienta. Búsqueda de imágenes, agregar texto, y obtener de su publicación.

http://www.pimpampum.net/bookr/

-Voki

Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.

http://www.voki.com/

-Glogster

Los estudiantes pueden crear en línea carteles multimedia o “GLOGs que luego se pueden compartir en Internet. Esta herramienta se puede utilizar para evaluar tanto la expresión oral y escrita.

http://edu.glogster.com/?ref=com

-Ning

Este sitio te permite crear tu propia red social, considere usar esto como una red social privada con sus estudiantes.

http://www.ning.com/es/

-Wikispaces

Crear espacios en línea wiki público de forma gratuita. Esto es ideal para trabajos en grupo y la colaboración de clases.

https://www.wikispaces.com

-Toondoo

Una aplicación web que permite a los estudiantes a crear sus propias tiras cómicas. Altamente motivador, que permite a los estudiantes a expresarse en una forma más creativa.

http://www.toondoo.com/

-Artrage 2

Usted y sus estudiantes pueden pintar con aceites raleadas, el uso o marcadores secos mojados, suavizar el lápiz y el control de la dureza de los lápices de colores, y mucho más.

http://www.artrage.com/artrage-2

-Carbonmade

Una manera fabulosa de la fotografía o estudiantes de arte para crear un portafolio en línea libre para compartir el trabajo en su clase, compartir con otros estudiantes, o incluso presentar como una colección en línea para concursos o admisión a la universidad.

https://carbonmade.com/

-Zoho creator

Una manera de hacer una aplicación de base de datos en línea que pueden ser utilizados para los estudios, inventarios, recopilación de datos, y mucho más.

https://www.zoho.com/creator/

-Anki

Esto es lo que se llama un sistema de repetición espaciada (SRS). Puede ayudar a los estudiantes a recordar cosas de forma inteligente la programación de tarjetas. Esto ayuda cuando se trata de aprender un montón de información a la vez.

http://ankisrs.net/

-Kwout

parte de captura de una página web y lo incrusta en cualquier otro sitio, manteniendo vínculos de la imagen activa. Los estudiantes les encantará este para las asignaciones individuales.

http://kwout.com/

-Blogger

Se dice que es uno de los mejores del blog la creación de sitios en línea para las aulas. amigable y privacidad del usuario ya están disponibles.

https://www.blogger.com/home

-Wordle

Convierte cualquier texto que figura en una nube de palabras a continuación, elige la más común de las palabras y les dan importancia al aumentar su tamaño.   Detrás de este simple concepto se encuentra muchas posibilidades para su uso en el aula.

HOME

-FunnelBrain

Crear tarjetas para estudiar en una variedad de cursos, desde básico a avanzado. Tome flashcard un paso más allá mediante la colaboración, y también elegir las cartas junto con base en o incorrecta respuestas correctas.

http://www.funnelbrain.com/

-Darkcopy

Un editor de texto para la escritura libre.   Esto es para los profesores y los estudiantes que disfruta de la sencillez de una máquina de escribir, y quiere aumentar la productividad, centrándose sólo en la escritura.

http://darkcopy.com/

-WiziQ

aula virtual de la aplicación que está totalmente equipada con audio de 2 vías, chat de texto, pizarra, PowerPoint y PDF capacidad de compartir documentos.

https://www.wiziq.com/Sign_In.aspx

Herramientas pra el Maestro:

-twiddla

Los profesores pueden crear las tareas y exámenes por medio del uso de una pizarra interactiva para representar los procesos.

http://www.twiddla.com/

.Quizlet

herramienta para maestros que es utilizada como apoyo para la enseñanza por medio de ficheros con informacion diversa en una amplia cantidad de materias.

http://quizlet.com/

-Tizmos

Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar.

http://www.tizmos.com

-Xtranormal

ción de texto para las películas animadas del habla.Unaherramienta útil para el desarrollo social.

www.xtranormal.com

-Cmap tools

Construye mapas conceptuales interactivos de colaboración, con el texto, de vídeo, y de vínculos. Utilizado por muchos profesores de secundaria y profesores universitarios avanzados para el trabajo en proyectos avanzados y la escritura EAP.

http://cmaptools.softonic.com/

-Overstream

Un herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los vídeos en línea. Da a los maestros la dirección y el código de inserción.

http://www.overstream.net/

-Sliderocket

Crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia, impresionantes que se pueden ver y compartir en línea. Una gran manera de introducir temas en el aula.

http://www.sliderocket.com/

-Hot Potato

Una herramienta fácil que es gratis para los educadores. Construye tus propios crucigramas, de equiparación, respuestas cortas de elección múltiple y frases desordenadas. Hace las tareas de preparación de una brisa.

https://hotpot.uvic.ca/

-Diigo

Las anotaciones que haga en una página web, se puede guardar y enviar a los estudiantes o colegas. Esta herramienta es muy popular entre los profesores, ya que ofrece la posibilidad de crear cuentas para toda la clase y protege a los estudiantes la privacidad.

https://www.diigo.com/

-Bubbl.us

Esta herramienta en línea gratuita y fácil que permite intercambiar ideas, guardar su mapa mental como una imagen, compartir con los estudiantes, y crear coloridos organizadores mapa mental.

https://bubbl.us/

-Adobe Connect

Contar con una persona tres o conferencia sitio con este sistema de conferencias en línea. Puede compartir archivos, utilizar una pizarra, y crear audio y vídeo

http://www.adobe.com/products/adobeconnect.html

Hangouts on air:

http://www.google.com/+/learnmore/hangouts/onair.html

Randomize – para rifar cosas con listas:

http://random-ize.com/

Google Trends:

http://www.google.com/trends/

Skype for educators:

https://education.skype.com/

Robotics:

http://littlebits.cc/

Edmodo – Facebook for educators:

https://www.edmodo.com/

Internet of Things:

http://www.bbc.com/news/technology-31584546

Lisa Parisi – School:

http://herricks.org/

Charts and MIndmaps:

https://www.lucidchart.com/users/registerLevel

Tuvalabs – Census:

https://tuvalabs.com/

Interactive timelines:

http://www.dipity.com/

Collaborative teaching among countries:

http://distanceteaching.weebly.com/

CURSO DE TUTOR VIRTUAL

DURACION: 6 HORAS 2 horas semanales, días lunes, martes de 14:00 a 16:00 horas

Sábados de 9:00 a 11:00

Costo del curso:  Q.300.00 por persona y se da Diploma del Tec

Interesados, favor escribir a asociacion@tec.com.gt para coordinar fechas.

¿Qué es una Aula Virtual?

El objetivo del proyecto de Aulas Virtuales es siempre facilitar a los educadores las mejores herramientas para gestionar y promover el aprendizaje:

• Las Aulas Virtuales disponen de características que le permiten escalar a grandes despliegues con cientos estudiantes.

• Muchas instituciones lo utilizan como su plataforma para formación en línea mientras que otras lo utilizan como apoyo a la formación presencial.

• Dispone de herramientas (como los foros, bases de datos o wikis) para construir comunidades colaborativas de aprendizaje alrededor de una materia

Ventajas de Aula Virtual como profesor

• Seguro: La restricción de acceso a las comunidades de aprendizaje de Aula Virtual es una solución para evitar riesgos innecesarios.

• Accesible:  Podemos acceder al Aula Virtual desde cualquier parte del mundo con un ordenador con internet

• Comodidad: El profesor puede corregir desde su casa, o  donde lo desee,   de una manera cómoda  y tranquilamente.

• Control:  El profesor hace un seguimiento muy exhaustivo de los alumnos, sobre el trabajo que realizan cada día y sus progresos a lo largo del curso

• Dudas:  El profesor puede resolver todo tipo de dudas que tengan los alumnos mediante chats, blog, y correo electrónicos para así facilitarles la faena

• Evaluación: El profesor puede evaluar cualquier tema, en diferentes tipos de test.

• Familiar: El profesor se familiariza en poco tiempo y puede planificar todo su curso, dando la opción de ocultar, hasta que el considere.  También existe un calendario en donde va publicando cada actividad a realizarse a lo largo del curso.

• Tranquilidad: El profesor si por motivos de salud o de algún viaje no puede llegar al establecimiento, puede seguir trabajando con sus alumnos en cualquier parte del mundo donde se encuentre.

• Organización:    El profesor lleva cada actividad organizada en el cuaderno de notas, califica y agrega en el cuaderno, cada nota de cada actividad.

• Comunicación:   Hay un área de mensajes, en donde el profesor puede enviar alguna circular para todos los alumnos, o si desea  solo a uno  o un grupo en particular.  También  en la parte donde la tarea se califica existe un área de mensaje, en donde le puede explicar al alumno que hizo mal, para que el alumno se esfuerce mejor,  así mismo el alumno puede explicarle al maestro lo que le envía de tarea, lo que comprendió y lo que no comprendió.

Ventajas de Aula Virtual como alumno

• Comodidad: El alumno trabaja desde su cada cómodamente

• Conocimientos: El alumno trabaja solo, desde casa y los conocimientos adquiridos pueden llegar a ser mejores que en una clase; ya que investiga y aprende a ser autodidáctico, no se queda solo con la lección que dió el profesor.

• Organización: Permite que los alumnos tengan conocimiento de cada nota agregada en su cuaderno, su zona, la calificación de cada actividad, así organiza mejor sus clases y se esfuerza más por obtener más calificación en las próximas actividades.

• Tranquilidad: El alumno puede seguir estudiando, participando enviando tareas aunque a veces se enferme y no pueda movilizarse hacia el establecimiento.

Storyboard:  https://storify.com/MariaZaghi/edudaygt-guatemala-googleedu-2015

http://b.socrative.com/

https://gse-it.stanford.edu/research/project/smile

http://www.prensalibre.com/tecnologia/Luis_von_Ahn-conferencia-promueve_tecnologia_0_1294070684.html

Fuente:

Fuente:  http://es.docsity.com/

http://www.prensalibre.com/tecnologia/Duolingo-lanzamiento-plataforma_para_escuelas_0_1281471931.html

Objetivo:

Generar conciencia sobre la importancia que tienen los docentes, transmitir el
mensaje que el futuro de los alumnos está en sus manos, enfatizando que un
factor muy importante es el cumplimiento de los 180 días de clase días al año.

Aprovechamos esta comunicación para hablarle también a los padres de
familia y alumnos.