http://blogs.state.gov/index.
Pictures:
http://techcampglobal.org/
Interesados en asistir, favor avisar a incubadora@tec.com.gt
Martes 28 de marzo, 2012 – México, D.F.
El contenido es muy prometedor y coincide perfectamente con nuestros intereses. En particular, les invito a visitar: massociedad.org.mx donde encontrarán recursos interesantes para apoyar nuestra iniciativa.
Duración |
Hora | Descripción | |
30 min | 09:00–09:30 | Registro y café | |
30 min | 09:30–10:00
Lizeth Guerrero Fabiola Uribe Julio Farfán
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Demostración del portal para la profesionalización de OSC: Massociedad y presentación de la aplicación para teléfonos celulares con Windows Phone 7
Lic. Alfonso de León, Director de Massociedad (por confirmar) Joven desarrollador del Programa Microsoft Student Partner (por definir). |
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30 min | 10:00-10:30
Astrid Espinoza Astrid Martínez de IMPRA
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Lanzamiento de convocatoria para desarrollar una solución en línea para el manejo de donantes por parte de Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).
Ing. Antonio Reyes, Director de IMPRA, socio de negocio de Microsoft México (por confirmar) |
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15 min | 10:30–10:45 | Presentación del programa Jóvenes en Acción por parte de la Embajada de EUA | |
10 min | 10:45-10:55
Sandra Pérez Isabel Orue Andrés Rengifo Alejandra Diaque |
Palabras de bienvenida y mensaje sobre la incidencia de la tecnología en el impacto social de las OSC.
Mtro. Jorge Vega-Iracelay, Director Jurídico, Asuntos Corporativos y Ciudadanía de Microsoft México |
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20 min | 10:55–11:15
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Conferencia sobre el impulso de la tecnología para la generación de oportunidades para los jóvenes.
Lori Harnick, Directora Mundial de Ciudadanía Corporativa y Asuntos Públicos de Microsoft Corporation |
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15 min | 11:15-11:30 | Sesión de preguntas y respuestas | |
30 min | 11:30–12:00 | Receso | |
90 min | 12:00–13:30 | Taller 1. La nube y su importancia para las OSCs.
Benjamín Figueroa, Microsoft México |
Taller 2. Colaboración y trabajo en equipo.
Luz Elena Díaz, Microsoft México |
90 min | 13:30–15:00 | Taller 3. Planeación Tecnológica para tu organización.
TechSoup Global, organización internacional aliada de Microsoft (por confirmar) |
Taller 4. Redes Sociales y consejos para OSCs.
Prodigy-MSN (por confirmar) |
60 min | 15:00–16:00 | Comida | |
60 min | 16:00–17:00
María Escalante Sandra Pérez Isabel Orue Andrés Rengifo Alejandra Diaque |
Panel plenario “¿Hacia dónde va la tecnología?”
Juan Lozada, Director de Divulgación Tecnológica, Microsoft México Aleph Molinari, Fundador de Fundación Proacceso ECO Por definir |
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50 min | 17:00–17:50
Carmen Suárez Ana Bouffin |
Demostración de tecnología Microsoft (Windows Phone 7 – Salvador Cors/Rubén Mugártegui, Windows 8 – Alejandra Bastón/Eduardo Maza, Xbox y Kinect-Eduardo Sein/Naxla Mina) & Rifa | |
10 min | 17:50-18:00 | Cierre del evento |
*NOTAS: Total de 200 lugares presenciales + transmisión en línea del evento
Instituciones aliadas convocantes Cemefi, Indesol, Fundemex, Massociedad
Presencia en redes sociales Twitter y Facebook
Ingresa tus datos en este link y cualquier duda, avísanos a incubadora@tec.com.gt
Friday, July 13th.
9:00-9:30 | Registration, networking, coffee and tea |
9:30-9:35 | Welcome to TechCamp Guatemala
US Embassy Guatemala or VicePresidency |
9:35-9:45 | What is TechCamp and Why do I care?
Britannie Anderson – e-diplomacy – , United States Department of State |
9:45-10:30 | Interactive Plenary: Exploring Perspectives
Kara Andrade – HablaGuate / Maria Zaghi – Campus Tec |
10:30-10:45 | Break |
10:45-11:45 Fast-paced Project Presentations
Topic |
Presenter |
#1: Artegnos, trabajo en diseño instruccional y cursos e-Learning | Lidia Guerra – Campus Tec |
#2: Uso de Creative Commmons en Educacion | Maria Isabel Carrascosa – Creative Commons Guatemala |
#3:Educacion 2.0 | Maria Quezada – Fundacion Rose |
#4: Alfabetizacion Digital en Polochic | David – Kando
Lichutam/Northeastern University |
#5: La tecnología y el proceso de enseñanza y por competencias | Jaime Reyes / Byron Lopez
Mineduc |
#6: Software Libre para Maestros y Estudiantes | Julio Gonzalez – Argos |
#7: Proyectos de e-educacion con el Depto. De Estados Unidos y Guatemala | Mario Morales – Funrural |
#8: Proyectos de e-educacion de UVG (Abejotas) | Douglas Barrios – UVG |
#9: Educacion multilingue en Guatemala | Matias Gutierrez -Enlace Quiche |
#10: Politica educativa y tecnologia | Veronica Spross – Empresarios por la educacion |
#11: Tecnologia para Educar | Jessica Hammer – Funsepa |
#12: Proyectos educativos en apoyo a Mineduc | Mario Torre – COED |
11:45-11:55 Plenary Session
11:55-12:45 Small Group Topical Breakout Discussions
Topic |
Facilitator |
#1: Designing Mobile Education Programs in Rural Areas | Jimmy Palma GIZ |
#2: Measurement and Evaluation | Veronica Spross – Empresarios por la educacion |
#3: Multi Language Learning Options | Matias Gutierrez – Enlace Quiche |
#4: Taking Advantage of Learning Networks | Jessica Hammer – Funsepa |
#5: Uncovering Education Data through Mapping | Mario Torres – COED |
#6: How to Transform the Classroom and content for rural areas | Maria Quezada – Fundación Rose |
#7: Using Games for Learning | Wendy Ruiz – Campus Tec |
#8: Improving Children’s use of Technology | Lidia Guerra – Campus Tec |
#9: Learning Communities w/students and educators | Jaime Reyes – Mineduc |
#10: Teacher Development | Douglas Barrios- UVG |
12:45-13:45 Lunch
13:45-13:55 Plenary
13:55-15:00 Interactive Training Stations
Topic Number |
Tech Facilitator |
#1 Mobile for Management: Using FrontlineSMS to Manage Schools | |
#2 Setting up Learning Communities for Effective Learning | |
#3 Collaborative Project Development for Learning | |
#4 Developing Mobile Education Learning Options | |
#5 Learn to Make Maps for Education Data | |
#6 Designing Online Learning | |
#7 Making OLPC effective | |
#8 Teaching Children Programming |
15:00-15:20 Afternoon break
15:20-15:30 Plenary
15:30-16:20 Small Group Work on Brainstorming Problems
Station Number |
Facilitator |
#1 Mobile Learning Options | |
#2 Assessment and Measurement | |
#3 Collaborative Project Development | |
#4 Learning Communities w/students and educators | |
#5 Mobile Language Learning | |
#6 Mapping Options | |
#7 Improving Children’s use of Technology | |
#8 How to Transform the Classroom and Content in Rural Areas | |
#9 Using games for learning | |
#10 Teacher Development |
16:20-16:30 Briefs on Brain Storming Sessions
16:30-17:00 Presenting the Results of the Brainstorming Session
18:00-20:00 Happy hour – Campus Tec
Agenda for TechCamp: Guatemala – Day 2
Saturday, July 14th.
9:00-9:30 Registration, networking, coffee and tea
9:30-9:35 Opening Plenary Kara Andrade – HablaGuate / Maria Zaghi – Campus Tec
10:00-11:15 Small Groupwork on Identifying Solutions
Topic Number |
#1 How can we use technology to improve monitoring and evaluation systems, in terms of formative assessment information, timing and feedback, ease of input/use and cost? |
#2 How to use SMS in rural areas with indigenous communities to monitor and evaluate the project development and management life-cycle (data collection, measurement indicators, analysis, needs assessment, monitoring, impact evaluation) |
#3 How can teachers, administrators and parents in Guatemala take advantage of large scale online learning communities to maximize impact of different IT-based education initiatives in Guatemala? |
#4 How can we use SMS to include parents in the education process (homework, news, events) |
#5 How do we create a network of horizontal cooperation between Latin American countries to share good and bad practices in the use of ICT in Education? |
#6 How can technology help improve math, science and English Language acquisition levels in Latin America for K-12? |
#7 How can we improve literacy and numeracy within marginalized populations and rural areas in Latin America including afro-descendants and indigenous? |
#8 Can data visualization of education data help us to be more efficient while providing better situational awareness to people working in the education space |
#9 Policy Question: How can we work with the ICT industry, social media platform companies to better meet the needs of parents, society and teachers, promote the good use of technology and encourage better content development? |
#10 Policy Question: How can we leverage technology to improve professional development and training for teachers to ensure they meet the appropriate competencies and skills to teach our kids? |
#11 Policy Question: For rural schools in Ecuador without internet connectivity or funding, what technology options should we try improve education, and then how can we share this approach across the country? |
#12 Policy Question: How can we awaken interest in educators (teachers) to pursue online professional training, and socialize ICT activities within the entire education community? |
11:15-11:30 Break
11:30-12:10 Small Group Discussions Continued
12:10-13:10 Lunch
13:10-13:40 Final Small Group Discussions
13:40-14:10 Final Presentations
14:10-14:40 Capstone Discussions
14:40-14:45 Acknowledgements
14:45-14:55 Call to Action and Closing Remarks
If you are interested in participating in the Guatemala Techcamp in July please contact incubadora@tec.com.gt Enabling Technologies that willl be discussed in education: |
Circumvention Technologies |
Citizen-generated Data |
Citizen Journalism |
Collaborative Learning Networks |
Content Management |
Microtasking |
Data/Event Mapping (Ushahidi, Development Seed) |
Data Visualization (non-mapping) |
Document Digitization & Data Scraping |
Digital Safety Training |
Digital Storytelling (Audio/Video, Podcasting) |
Gaming for Social Impact |
Geo-mapping |
Mobile Impact Assessment Models |
Mesh Network |
Mobile applications |
Mobile Financial Services (Banking, Exchange) |
Harnessing Cellular Networks |
OLPC & Similar Platforms |
Online Fundraising |
Online Organizing & Mobilization (Meetup.com) |
Online Presentations |
Open Courseware |
Open Data |
Open Education/Info Resources |
Open Source Technologies |
Peer-to-Peer Networking |
Search Technologies |
Social Media Strategy (Facebook, Twitter) |
Telepresence Technology (Skype, FreeConference Call)) |
Text Messaging (Data Gathering, Notifications) |
Para mayor informacion del mismo escribir a: incubadora@tec.com.gt o unirse a:
http://www.linkedin.com/groups/TechCamp-Guatemala-4165036?gid=4165036&trk=hb_side_g
Que es el Techcamp?
TechCamp es un programa bajo la iniciativa Sociedad Civil (SC) 2.0 de la Secretaria Clinton – es un esfuero para galvanizar a la industria tecnológica en la asistencia a las organizaciones de SC alrededor del mundo proveyéndoles capacitacione, recursos y asistencia para permitirles tener los últimos avances ICT para construir su capacidad digital. Los TechCamps son el medio operativo de la iniciativa SC2.0. Específicamente, un TechCamp es una conferencia de un día o dos en donde organizaciones de la sociedad civil (OSCs) comparten los retos que enfrentan con otros grupos y los tecnólogos hacen una lluvia de ideas en cómo la tecnología puede ayudarles a enfrentar ese reto. A diferencia de una conferencia tradicional, los TechCamps son muy vivenciales. La mayor parte de la conferencia ocurre con los participantes divididos en grupos pequeños, lo cual permite a las OSCs profundizar a sus retos específicos y a poder tener calidad de tiempo con los expertos en tecnología que pueden darles soluciones, lenta y detalladamente, de cómo utilizar soluciones tecnológicas para desafiar los retos. En el centro del modelo del TechCamp hay entrenamientos vivenciales guiados por expertos tecnológicos, lo que permite a las OSCs aprender el uso de las herramientas tecnológicas que les pueden apoyar en desarrollar su trabajo.
Los TechCamps también se distinguen porque al terminar el evento y al identificar problemas, las OSCs quedan conectadas a una red de voluntarios digitales interesados en ayudar a las OSCs promover su trabajo. Estas conexiones, y la plataforma abierta donde residen los problemas y soluciones, permiten que la información generado por TechCamp pueda ser compartida con otras OSCs alrededor del mundo. La plataforma abierta también permite que los resultados de TechCamp puedan ser cuantificados.
Aplicando el Modelo TechCamp a las Necesidades Locales
Dependiendo de las necesidades de un país o región, el modelo TechCamp puede ser modificado para galvanizar a la comunidad tecnológica para asistir áreas tópicas locales, nacionales o regionales de sociedad civil. TechCamps proveen un foro para llegar a acuerdos sobre los retos claves y explorar la más avanzada información y comunicación tecnológica (ICT) para resolverlos. Operacionalmente esto se puede hacer en tres fases,
1) Involucrar a las Partes Interesadas
En involucrar a las partes interesadas, hay tres esfuerzos separados que se deben concretar para que el TechCamp cubra su potencial total:
• Cultivar una Comunidad Tecnológica compuesta por tecnólogos en áreas claves que puedan impactar el mapeo y monitoreo de deforestación, ONGs de ICT enfocadas en la deforestación en Indonesia y/o un gobierno abierto.
• Desarrollar una red de Organizaciones de Promoción como el Departamento de Estado, USAID, y NU, quiénes trabajarán con la Comunidad Tecnológica en ayudar a identficar necesidades válidas y requerimentos de las Organizaciones de Implementación, consultorías y recomendaciones en proyectos específicos.
• Cultivar relaciones con las Organizaciones de Implementación: estas pueden ser oficiales de gobierno local o nacional, ONGs más grandes o consorcios, organizaciones de sociedad civil y gobiernos de tercera persona interesados, y asegurar la representación de todos en TechCamp.
2) Ejecutar la Conferencia
Modelo TechCamp
La meta de TechCamp es producir puntos de encuentro tecnológicos que puedan contribuir a la resolución de problemas únicos que enfrenten las organizaciones de sociedad civil enfocadas alrededor de un tema central como la deofrestación, el monitoreo electoral, la planificación de respuesta a desastres, el desarrollo económico, derechos humanos, libertad de internet, gobiernos abiertos o una variedad, u otras áreas. Las numerosas discusiones en grupos pequeños, los ejercicios y la capacitación vivencial tecnológica están diseñadas para lograr esto. La conferencia culmina con presentaciones al grupo sobre los puntos de participación y los problemas que estos representan. Estas son documentadas y compartidas con los voluntarios digitales junto con la información de contacto de los implementadores. Cada implementador se convierte en un punto de contacto para el voluntario digital mientras los voluntarios trabajan hacia el desarrollo de soluciones tec para resolver el problema definido.
3) Promover la Conversación Extendida
El proceso del TechCamp no termina cuando el evento finaliza. Al centro del modelo, y su objetivo máximo, es el tomar los puntos de encuentro creados en TechCamp, y trabajar en el desarrollo de soluciones tecnológicas de fácil implementación que solucionen los problemas identificados en los puntos de encuentro. Esta metodología permite que haya máxima participación de todas las partes involucradas en una plataforma abierta, y promueve las soluciones que las OSCs pueden utilizar para hacer un impacto inmediato. Esto crea varias sinergías positivas:
Los proveedores de soluciones, voluntarios digitales, comunidades tópicas y grupos interesados en el mapeo y monitoreo de la deforestación, calentamiento global y gobiernos abiertos pueden escoger los puntos de encuentro relevantes a ellos sobre los cuales trabajar.
• Los puntos de encuentro, compuestos de una definición de problemas y enlaces a sus soluciones son guardados en una plataforma abierta, gratuita, lo que permite fácil acceso a cualquier grupo que se quiera beneficiar de esta información.
• Organizaciones donantes, oficinas de gobierno local y nacional y OSCs pueden implementar soluciones tec, las más relevantes a su situación y compartir sus resultados con la comunidad global.
Resultados Generales
La esperanza es que el modelo TechCamp se conecte a un ecosistema mayor de organizaciones que velan por el esfuerzo y bienestar social. TechCamp permite a todos los participantes contribuir en el proceso de desarrollar puntos de encuentro válidos que aumenten su habilidad de utilizar la tecnología para mejorar su capacidad, conocimiento y los recursos de los esfuerzos de la sociedad civil alrededor del mundo. Se anticipa que una red de mayor tamaño de organizaciones implementadoras se formará alrededor de estos puntos de encuentro y eventualmente, aplicarán soluciones descubiertas apoyando al TechCamp hacia proyectos similares. El resultado final es un ambiente que conlleva a una red de organizaciones, con mayor capacidad y resiliencia que impactarán su área de trabajo de forma más rápida y eficiente.
Durante el evento de Techcamp en Montevideo, tuvimos oportunidad de visitar la incubadora Ingenio
( http://latu21.latu.org.uy/ingenio/) dentro del Centro LATU ( http://latu21.latu.org.uy/es/).
Ingenio es parte, al igual que la incubadora del Campus Tec de Guatemala, de la red de Latino America de Infodev ( http://www.idisc.net/en/Region.4.html)
Muchas gracias al Ing. Rafael García–Director de Incubadora INGENIO de LATU por su hospitalidad y felicitaciones por su operación!
Estamos muy agradecidos con la Embajada de Estados Unidos en Guatemala por esta oportunidad de participar. Estuvieron presentes en el evento de Guatemala: Mario Torres de Asesores Tic (www.asesorestic.com ) , Jimmy Palma de GIZ/Promudel y Maria Quezada y Julio Salazar ( www.roseeducation.org ) y su servidora de la incubadora del Campus Tec (www.tec.com.gt)
Noticias del TechCamp Montevideo: Noticias
Noticias de la iniciativa del Campus Tec de la
Secretaria Clinton de E.U:Noticias
Sitio del TechCamp: http://wiki.techcampglobal.org/
Fotos en: http://www.clickonline.com.mx/